{"id":74,"date":"2020-06-19T08:01:28","date_gmt":"2020-06-19T08:01:28","guid":{"rendered":"https:\/\/kinderland-hhm.de\/?page_id=74"},"modified":"2020-06-19T08:35:22","modified_gmt":"2020-06-19T08:35:22","slug":"uebergaenge","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/kinderland-hhm.de\/index.php\/uebergaenge\/","title":{"rendered":"Uebergaenge"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tHOME <\/a>|\n \u00dcBERG\u00c4NGE <\/a>|\n UNSER KONZEPT – KNEIPP<\/a>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\u00dcBERG\u00c4NGE<\/h2>

Unser Bildungssystem ist von \u00dcberg\u00e4ngen durchzogen. In der Vorschulzeit sind es drei \u00dcbergangsphasen- von der Familie in den Krippenbereich, von der Krippe in den Kindergarten, von dem Kindergarten in die Grundschule. Von der Familie in die Krippe – Eingew\u00f6hnung. Von der Krippe in den Kindergarten – ein kleiner \u00dcbergang, der meist unproblematisch verl\u00e4uft. Vom Kindergartenkind zum Schulkind. Dieser \u00dcbergang kennzeichnet eine intensive Zeit des Wandels und der Ver\u00e4nderung. Neben der kindlichen Vorfreude auf die Schulzeit k\u00f6nnen auch Unsicherheiten bei Eltern und Kindern entstehen. Die Kinder m\u00fcssen sich von ihren Bezugspersonen im Kindergarten trennen und sich auf das neue Umfeld Schule einstellen. Auch Sie als Eltern m\u00fcssen sich mit ihrer Rolle als Eltern eines Schulkindes auseinandersetzen. Daher sind wir sehr bem\u00fcht diesen \u00dcbergang sanft und flie\u00dfend zu gestalten. Sie als Eltern sind die wichtigsten Bezugspersonen f\u00fcr ihr Kind bei der Vorbereitung auf die Schule. Wir sehen uns als Ansprechpartner und Entwicklungsbegleiter f\u00fcr ihr Kind und Sie. Gemeinsam mit Ihnen besprechen wir anstehende Abl\u00e4ufe und einzelne Schritte. Dazu ist auch eine gute Zusammenarbeit mit der Schule notwendig. Wir sind im st\u00e4ndigen Gespr\u00e4ch mit der Direktorin und den Lehrern der Grundschule. Weiterhin gibt es noch: Regelm\u00e4\u00dfige Beobachtungsstunden durch die Lehrer in der Kita Teilnahme an Elternversammlung der Vorschulgruppe Schnuppertag in Schule und Hort f\u00fcr die Schulanf\u00e4nger. Dieser \u00dcbergang ist dann gelungen, wenn sich ihr Kind in der Schule wohl f\u00fchlt, und sich emotional und geistig gut entfaltet. Wir werden Sie auf diesem Weg begleiten und unterst\u00fctzen.<\/p>

\u00a0<\/p>

\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t